ankieta
| 0 - nie ma wpływu | 1 - nie mam zdania | 2 - ma minimalny wpływ | 3 - może mieć wpływ | 4 - ma ogromny wpływ | 5 - jest niezbędne | |
| Wspólne czytanie książek o tematyce przedszkola | ||||||
| Rozmowy na temat pójścia do przedszkola | ||||||
| Odgrywanie scenek dotyczących przedszkola | ||||||
| Poziom samodzielności i samoobsługi dziecka | ||||||
| Komunikacja słowna dziecka z otoczeniem | ||||||
| Wcześniejszy kontakt dziecka z innymi dziećmi | ||||||
| Dni adaptacyjne odbywające się przed wrześniem | ||||||
| Wcześniejsze zapoznanie się z terenem przedszkola | ||||||
| Kreowanie pozytywnego obrazu na temat przedszkola |
